”н≥форма
ќсновне

‘орма, ¤ку нос¤ть члени ј—"–озв≥дник" - це сорочка, штани або шорти (в залежност≥ в≥д пори року) кольору хак≥ (зелено-оливкова). як накритт¤ на голову використовуютьс¤ скаутськ≥ капелюхи, берети, блейзери та бандани.Ќеобх≥дними атрибутами Ї скаутська хустина, свисток, шнурок зеленого або б≥лого кольру. ѕри виконанн≥ певних умов скаут може носити певн≥ нашивки-в≥дзнаки.
“ака форма переважаЇ в б≥льшост≥ скаутських орган≥зац≥й св≥ту.—уть пол¤гаЇ в тому, що на своњх початках скаут≥нг вв≥брав в себе дуже багато в≥д в≥йськових розв≥дник≥в в тому числ≥ ≥ форму. ¬се в њх форм≥ мало практичне значенн¤: хустина-перша допомога, накритт¤ на голову, в`¤занн¤, сигнал≥зац≥¤, пор¤тунок в п≥щаних бур¤х...
“ой хто вирушаЇ в багатоденн≥ мандр≥вки, чиЇ житт¤ повне пригод провинен мати максимально зручне ≥ корисне спор¤дженн¤ та од¤г. —каутська форма перев≥рена багатор≥чною д≥¤льн≥стю скаутських загон≥в, њх мандр≥вками, таборами. ƒуже важливими в скаутськ≥й форм≥ Ї нашивки проб та спец≥альностей. —аме по них видно р≥вен≥ скаута, те чого в≥н дос¤гнув. —аме вони дуже сильно впливають на статус юнака чи юначки в кол≥ друз≥в.

Спонсори

≈мблема

Ќашивка емблеми орган≥зац≥њ це жовта трипелюсткова л≥л≥¤ на синьому фон≥ оточена жовтим вишитим шнуром, що зав`¤заний у низу в квадратний вузол
Ћ≥л≥¤ та шнур зав`¤заний довкола нењ в квадратний вузол в певних модиф≥кац≥¤х використовуютьс¤ б≥льш≥стю скаутських орган≥зац≥й св≥ту.
—имвол л≥л≥њ дуже давн≥й, ≥ вважаЇтьс¤ що в свому перв≥сному значенн≥ це була роза в≥тр≥в ¤ка зовражуваласс¤ на компасах. «араз в —каутському –ус≥ л≥л≥¤ символ≥зуЇ в≥рний напр¤мок та три головн≥ пункти —каутськоњ ќб≥ц¤нки ( л¤тви).
Ўнур зав`¤заний в рифовий (квадратний) вузол, що колом обб≥гаЇ л≥л≥ю символ≥зуЇ вс≥х скаут≥в в св≥т≥ чи¤ дружба стаЇ м≥цн≥шою в≥д зростанн¤ к≥лькост≥ скаут≥в (рифовий вузол зат¤гуЇтьс¤ м≥цн≥ше при зростанн≥ тисту на шнур).

Ќашивки проб

—каутська проба Ї основною програмною вимогою будь-¤коњ скаутськоњ орган≥зац≥њ. Ќа њњ освоЇнн¤ в≥дводитьс¤ переважно два роки. ѕроба м≥стить в соб≥ р≥зн≥ вимоги практичних знань з р≥зних сторон людського житт¤: розвиток пам`¤т≥, у¤ви, вм≥нн¤ виживанн¤ в природ≥, картограф≥¤, самооборона, правила г≥г≥Їни та рац≥онального харчуванн¤, ≥стор≥¤ та —каутський «акон...
¬ "–озв≥днику" Ї три р≥вн≥ скаутських проб. ¬они сконнструйован≥ по принципу наростаючоњ складност≥